Afrosvenska elever diskrimineras i skolan – fler insatser behövs

Diskrimineringsombudsmannen (DO) har under de senaste åren prioriterat arbetet mot diskriminering av afrosvenska elever i skolan, och kan konstatera att situationen är alarmerande.

Rasism och diskriminering av afrosvenska elever eller elever som rasifieras som svarta är ett omfattande problem i skolan. Det handlar främst om trakasserier, som rasistiska glåpord eller klotter som tillåts sitta kvar på väggarna, och utfrysning, men också händelser som involverar allvarligt fysiskt våld. Trakasserierna kommer ofta från andra elever, men ibland också från skolpersonal, inte sällan i undervisningen. DO har också noterat en ökning av antalet anmälningar som rör diskriminering av afrosvenska elever i skolan de senaste åren.

I anmälningarna lyfts händelser där skolpersonal inte tar trakasserier på allvar. I stället förekommer det att skolpersonal förminskar trakasserierna eller uppmanar elever att lära sig att stå ut med dem.

I anmälningarna beskrivs hur skolor kan ha svårt att identifiera trakasserier av afrosvenska elever. Det leder till att skolorna inte inser att det handlar om trakasserier och därmed inte heller utreder eller vidtar åtgärder mot trakasserierna. Av anmälningar från skolpersonal framgår också att rektorer inte tar anmälningar om trakasserier vidare till huvudmannen. Det innebär att de kan bryta mot skollagen.

I DO:s dialog med företrädare för organisationer i civila samhället har vi fått till oss att det hos personal i förskola och skola saknas kunskap om rasism och diskriminering, och hur den ska motverkas och förebyggas. Därför rekommenderar DO att regeringen beslutar om ett kunskapslyft för skolhuvudmän och skolpersonal, med fokus på diskriminering och diskrimineringslagen. Syftet bör vara att skolor bättre ska kunna förebygga, identifiera, utreda och vidta åtgärder mot diskriminering.

Regeringen gav i juni 2024 DO i uppdrag att utveckla och sprida kunskap om afrosvenska elevers utsatthet för rasism och diskriminering i skolan. Inom ramen för uppdraget har DO bland annat samlat kunskap, analyserat anmälningar till DO, fört dialog med företrädare för organisationer i civila samhället och spridit information. Under hösten 2024 publicerade DO också rapporten ”Afrosvenska elevers utsatthet för rasism och diskriminering i skolan”.

DO lämnade en slutredovisning av regeringsuppdraget till regeringen den 25 februari 2026. Nu fortsätter arbetet för att motverka diskriminering av afrosvenskar. Förutom arbetet mot diskriminering av afrosvenska elever i skolan planerar DO även insatser mot diskriminering av afrosvenskar inom bland annat hälso- och sjukvården och arbetslivet. Dessutom fortsätter dialogen med civilsamhället och kunskapshöjande insatser riktade till skolhuvudmän och skolpersonal.