Alla universitet och högskolor ska arbeta för att motverka diskriminering och främja lika rättigheter och möjligheter inom sin verksamhet. Arbetet beskrivs i diskrimineringslagen och kallas för aktiva åtgärder. I arbetet ingår till exempel att förhindra sexuella trakasserier och att underlätta för studenter att kombinera studier med föräldraskap.
Här kan du läsa om vad lagen kräver av högskolornas aktiva åtgärder. Vill du veta mer om hur du kan arbeta med aktiva åtgärder kan du använda vår e-utbildning "Studenters rätt i högskolan".
Högskolan ska arbeta kontinuerligt mot diskriminering i följande fyra steg:
Steg 1: Undersök om det finns risker för diskriminering – inklusive trakasserier och sexuella trakasserier – eller repressalier (bestraffning) eller andra hinder för enskildas lika rättigheter och möjligheter. Steg 2: Analysera orsakerna till de risker och hinder som du har upptäckt. Steg 3: Åtgärda – genomför åtgärder för att förebygga diskriminering och främja lika rättigheter och möjligheter. Steg 4: Följ upp och utvärdera arbetet.
Arbetet ska bedrivas inom följande fem områden
antagning och rekrytering
undervisningsformer och organisering av utbildningen
examinationer och bedömningar
studiemiljö
studier och föräldraskap.
Högskolan ska genomföra arbetet fortlöpande. Det innebär att arbetet ska vara ständigt pågående och att åtgärderna ska planeras och genomföras så snart som möjligt.
Aktiva åtgärder syftar, precis som förbuden mot diskriminering, till att förebygga och motverka diskriminering. Diskrimineringsförbuden är avsedda att motverka konkreta diskriminerande handlingar i individuella fall. Era aktiva åtgärder ska även förebygga att studenter och sökande diskrimineras - eller på annat sätt får begränsade möjligheter - på högskolan på en generell och strukturell nivå.
Arbetet med aktiva åtgärder handlar alltså inte om att åtgärda problem som redan uppkommit i ett enskilt fall, utan om att förebygga att studenter och sökande diskrimineras eller på annat sätt får begränsade möjligheter.
