Trots att Romani chib har ställning som nationellt minoritetsspråk har romer i många fall inte tillgång till undervisning i och på sitt modersmål. Det saknas lärare och läromedel. Har skolan inte tillräckliga kunskaper om romers språk och kultur får inte romska barn sina rättigheter förverkligade. Det slår Forum för levande historias rapport ”Romers kulturella och språkliga rättigheter – vägar mot ett förverkligande” fast.

Romers språk och kultur är i många avseenden fortfarande inte synliga i samhället. Bland annat saknas en institutionell bas för romers kultur och språk och stödet till romska kulturinstitutioner och till romska medier är inte tillräckligt omfattande, anser Forum för levande historia.

I rapporten finns fem förslag till regeringen för att stärka romers rätt till språk och kultur:

• att genomföra en översyn av det rättsliga skyddet för nationella minoriteter
• att säkerställa en oberoende nationell övervakning av nationella minoriteters rättigheter
• att överväga möjligheterna att stärka forskning och högre utbildning i romska studier
• att ge Statens kulturråd i uppdrag att genomföra en långsiktig satsning på romska kulturinstitutioner och romska medier
• att ge Diskrimineringsombudsmannen i uppdrag att genomföra utbildningar för att bidra till romers kunskaper om mänskliga rättigheter